К сожалению, детские сообщества зачастую жестоки, и новичку бывает трудно адаптироваться в них. Как же вести себя, чтобы не стать парией, отверженным?

Прежде всего, все зависит от того, что за новый класс. Одно дело, если семья переехала в район новостроек, в новый дом, — тогда в классе первого сентября появится не один новичок, а несколько. Иногда и вовсе процент «пришлых» в классе преобладает над «старичками». В этой ситуации ничего страшного нет. Иное дело, когда ребенок приходит в «готовый», сформировавшийся за несколько лет социум со своими формальными и неформальными лидерами, аутсайдерами, устойчивыми группировками. Как себя вести, к какой «команде» примкнуть и стоит ли примыкать вообще.
В начале родителям надо сходить в школу и поговорить с классным руководителем. Если педагог опытный, он наверняка знает «расстановку сил» в своем классе: кто чем дышит, от кого чего можно ожидать, кто в классе лидер. Сразу станет известно, есть ли здесь вожак, поделен ли класс на «команды», что ценят одноклассники друг в друге. Может даже сыграть роль и то, в каких дисциплинах кто сильнее — в точных или гуманитарных, И, исходя из полученной информации, ориентировать ребенка на то или иное поведение. Очень хорошо, если они смогут побывать на родительском собрании до того, как ребенок пойдет в новый класс. Тогда, основываясь на полученной информации, они могут пообщаться с другими родителями и даже, возможно, как бы случайно, ненавязчиво свести свое чадо с теми или иными ребятами.
Подобная информация о школьном социуме полезна еще и тем, что дает понять, как надо вести себя ребенку. Ведь не секрет, что подростки с максимальным негативизмом относятся не к «хорошему» или «плохому» новичку, а к тому, кто не похож на них, кто своим стилем жизни, менталитетом не вписывается в их коллективную модель поведения. Вспомните хотя бы фильм «Чучело». Героиню одноклассники стали травить исключительно потому, что она была не похожа на них. Поэтому, будь ваш ребенок хоть трижды «ярко индивидуален», посоветуйте ему «не выпендриваться» и хотя бы первое время быть как все. Подростки простят нестандартную модель поведения новичку. Второе — опять же в первое время — порекомендуйте не стараться возвыситься над всеми с помощью успехов в учебе. Наверняка в классе есть какой-нибудь признанный «знайка», и, будучи ущемленным, лишенным статуса «самого умного», он вполне может осложнить новичку жизнь, тем более что за ним стоит класс. А вот по прошествии некоторого времени, возможно, месяца-двух, когда первый ледок отчужденности будет сломан, стоит, наоборот, постараться стать — ну если не первым, то хотя бы одним из первых учеников в каком-либо предмете. Таким образом ребенок может проявить свою «нужность»: объяснить что-либо одноклассникам, хотя бы банально дать списать на контрольной.
Еще один важный момент —демонстрация материального благосостояния. Особенно это касается девочек. Если у вас есть возможность отправлять в школу в золотых сережках и давать денег на «перекусы» в «кафе», выясните сначала у того же классного руководителя средний, материальный уровень учащихся. Иначе черная, зависть и статус «воображалы», «богачки» вашей дочери обеспечен. То же и по поводу внешнего вида в целом. Не надо, особенно в первое время, стараться, чтобы ваш ребенок был самым нарядным, самым элегантным, самым модно и дорого одетым. Иначе — смотрите выше насчет «воображалы»...
Так что основное правило для входящего в подростковый коллектив новичка — быть поначалу таким, как все, не стараясь выделиться. Проявлять себя можно и нужно чуть погодя, когда у него в классе появятся если не друзья, то хотя бы приятели. Однако, проявляя себя, надо стараться ни в коей мере не «опускать» других. И талант ребенка должен быть понятен одноклассникам, то есть иметь в их глазах какое-то прикладное значение. Он разбирается в машинах, занимается волейболом, ходит в походы, коллекционирует марки — отлично; но вот если он начнет хвалиться тем, что изучает китайский язык, одноклассники его не поймут. В лучшем случае — будут поддразнивать...
И последнее — очень хорошо, если ребенок сможет наладить с кем-либо из ребят в новом классе «внеслужебный контакт». Самый простой способ — записаться в спортивную секцию (изостудию, кружок авиамоделизма, курсы макраме), куда ходит кто-нибудь из одноклассников. В таком возрасте совместное увлечение значит очень много.

Т.Севастьянова,
педагог-психолог
ЦПМСС «Лабиринт».

Нравится
0